Wie disruptiv sind monokulare Vergleichsbedingungen wirklich?

Zweck. Ausgehend von der Tatsache, dass sich beim Lesen mit beiden Augen für ein Augenpaar mit guter binokularer Koordination ein binokularer Vorteil von circa zehn Prozent (kürzere Lese- und Fixationszeiten im Vergleich zu monokularem Lesen) zeigt, soll in der vorliegenden Studie der Einfluss der Qualität des Binokularsehens auf die Effektivität des Lesens untersucht werden.

Material und Methoden. Es wurden binokulare Augenbewegungen (Eyelink II) von 260 Personen erneut ausgewertet. Alle Personen lasen 60 Sätze mit einem Zielwort, das ent­weder häufig oder selten in der deutschen Sprache vorkommt. Zusätzlich wurde für 30 Sätze die Lesebedingung von monokular auf binokular geändert. Für alle Teilnehmer*innen wurde zudem die objektive Heterophorie, sowie die MKH-Heterophorie bestimmt.

Ergebnisse. Für monokulare Lesebedingungen zeigte sich nur ein schwacher allgemeiner Worthäufigkeitseffekt (b = 7,21; t = 1,91; p = 0,06) – dafür verkürzten sich die Fixationszeiten für häufige Wörter aber leicht, wenn die objektive Heterophorie zunahm (b = −4,24; t = −3,82; p < 0,001). Für binokulare Lesebedingungen zeigte sich dagegen ein klarer Worthäufigkeitseffekt (b = −48,77; t = −6,03; p < 0,001) und gleichzeitig eine Interaktion mit der individuellen Heterophorie (Objektiv: b = 8,19; t = 14,57; p < 0,001; MKH: b = 3,27; t = 4,40; p < 0,001).

Fazit. Monokulare Vergleichsbedingungen sind disruptiv, wenn man Personen mit guter binokularer Koordination betrachtet – allerdings stellt sich dieser Effekt als weitaus geringer heraus, als in Diskussion mit Optometristen vermutet. Personen mit guter binokularer Koordination zeigen eindeutig größere „Benefits“ beim Lesen mit beiden Augen.